adios

I.E.D.  TÉCNICO LUIS ORJUELA ZIPAQUIRA 2009 GRADO 901

PLAN DE MEJORAMIENTO Y RECUPERACIÓN  DE CASTELLANO  TERCER  PERIODO

PROFESOR NAPOLEÓN ALBERTO RAMÍREZ

EL CUENTO LATINOAMERICANO

Consulta:

Averigüe:

Definición, características y clases de cuento latinoamericano.

Cronología del cuento Latinoamericano.

Autores y cuentos latinoamericanos.

Seleccione un cuentista latinoamericano y elabore una cartelera con sus principales datos biográficos

 

Resuelva 1 a 5  preguntas de acuerdo con el siguiente texto:

 

Los famas para conservar sus recuerdos proceden a embalsamarlos en la siguiente forma: Luego de fijado el recuerdo con pelos y señales, lo envuelven de pies a cabeza en una sábana negra y lo colocan parado contra la pared de la sala, con un cartelito que dice: «Excursión a Quilmes», o: «Frank Sinatra».

Los cronopios, en cambio, esos seres desordenados y tibios, dejan los recuerdos sueltos por la casa, entre alegres gritos, y ellos andan por el medio y cuando pasa corriendo uno, lo acarician con suavidad y le dicen: «No vayas a lastimarte», y también: «Cuidado con los escalones.» Es por eso que las casas de los famas son ordenadas y silenciosas, mientras en las de los cronopios hay gran bulla y puertas que golpean. Los vecinos se quejan siempre de los cronopios, y los famas mueven la cabeza comprensivamente y van a ver si las etiquetas están todas en su sitio.

Cortázar Julio. Historias de Cronopios y de Famas.

 

1- _________ narración breve de hechos imaginarios o reales, protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo.

A- Novela.           

B- Poema.           

C- Mito          

D- Cuento.

 

2- El Texto es un ejemplo de:

A- Poema         

B-. Novela.         

C- Cuento.        

D- Mito

 

3- La anterior narración hace una comparación entre:

A- Excursión a Quilmes y Frank Sinatra

B- Famas y Cronopios.    .

C- Los Carteles y las etiquetas.

D- Los pies y la cabeza

 

4- Un título para el anterior texto puede ser:

A- Conservación de los recuerdos.    

B- Cronopios ordenados.

C- Famas desordenados.                   

D- Cronopios y famas.

 

Explique ¿por qué?

 

5- El escritor Julio Cortázar es un

A- Poeta peruano.               

B- Novelista venezolano.

C- Cuentista argentino.     

D- Dramaturgo ecuatoriano.

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EL ROMANTICISMO LATINOAMERICANO

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Definición, características del Romanticismo latinoamericano.

Cronología del romanticismo Latinoamericano.

Autores y obras literarias Románticas latinoamericanas.

Seleccione un escritor romántico latinoamericano y elabore una cartelera con sus principales datos biográficos

 

Conteste las preguntas 1 a 5  de acuerdo con el siguiente texto:

 

"El joven, en efecto, estaba fuera de sí de cólera. Todo su cuerpo parecía estar en convulsión. Su pálido y amoratado rostro, su voz, su labio trémulo, mostraban el movimiento convulsivo de su corazón, la agitación de sus nervios. Sus ojos de fuego parecían salirse de la órbita, su negro y lacio cabello se levantaba erizado. Su cuello desnudo y la pechera de su camisa dejaban entrever el latido violento de sus arterias y la respiración anhelante de sus pulmones"

 

1- __________ movimiento literario de finales del siglo X

VIII hasta mediados del XIX. Se caracteriza por su entrega a la imaginación y la subjetividad, su libertad de pensamiento y expresión y su idealización de la naturaleza.

A- Indigenismo.                                

B- Romanticismo.    

C- Indigenista.                                  

D- Naturalismo

 

2- El texto pertenece a la literatura:

A- Indígena. 

B- Romántica. 

C- Gaucha. 

D- Naturalista

 

3- El Autor del fragmento es:

A- Esteban Echeverría.              

B- Esteban Echevarría.

C-Esteban Echeberría.               

D-Esteban Echebarría.                        

 

4- La palabra destacada es antónimo de:

A- Vislumbrar.    

B- Divisar.    

C- Ocultar    

D- Percibir.  

 

5- La característica, del movimiento literario al que pertenece el fragmento, que se puede identificar es: 

A- La subjetividad.    

B- Libertad de pensamiento.

C- Entrega a la imaginación

D- Idealización de la naturaleza

 

 

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El indigenismo y el indianismo Latinoamericano

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Definición, características de la literatura Indigenista

Definición, características de la literatura Indianista

Escriba las semejanzas y diferencias entre literatura Indigenista y literatura indianista.

Cronología de la literatura indigenista e indianista  Latinoamericanas.

Autores y obras literarias indianistas e indigenistas latinoamericanos.

Seleccione un indianista e indigenista  latinoamericano y elabore una cartelera con los principales datos biográficos

 

Resuelva  las preguntas 1 a 5  de acuerdo con el siguiente texto:

 

Quizás era más angustiosa y sorda la inquietud de los que esperaban la trágica visita. Los hombres entraban y salían de la choza, buscaban algo en los chiqueros, en los gallineros, en los pequeños sembrados, olfateaban por los rincones, se golpeaban el pecho con los puños --extraña aberración masoquista--, amenazaban a la impavidez del cielo con el coraje de un gruñido inconsciente. Las mujeres, junto al

padre o al marido que podía defenderlas, planeaban y exigían cosas de un heroísmo absurdo. Los muchachos se armaban de palos y piedras que al final resultaban inútiles. Y todo en la ladera, con sus locos chaquiñanes, con sus colores vivos unos y desvaídos otros, parecía jadear como una mole enferma en el medio del valle. "                                                                                         

Icaza, Jorge (Ecuador, 1906-1978). Huasipungo (fragmento).

 

1- __________ exaltación del tema indígena americano en la literatura que propugna reivindicaciones políticas, sociales y económicas para los indios y mestizos en las repúblicas iberoamericanas. Corriente literaria que aborda los problemas de los indígenas americanos.

A- Romanticismo.                            

B- Indigenismo.

C- Lit Gauchesca.                            

D- Naturalismo.

 

2- La novela a la que pertenece el fragmento fue escrita en pleno siglo.

A-  XIX.             

B- XX.             

C- XXI.              

D- XXII.

3- Esta novela pertenece a la literatura

A- Peruana.                                          

B- Venezolana.  

C- Argentina.                                          

D- Ecuatoriana.

 

4- El fragmento destaca:

A- Exaltación del tema indígena americano.

B- Los problemas de los indígenas americanos.

C- reivindicaciones políticas, sociales y económicas para los indios latinoamericanos.

D- Aborda los problemas de los indígenas americanos.

 

5- La palabra destacada es sinónimo de:

A- Acierto.  

B- anomalía.  

C- Verdad.  

D- Naturalidad.

 

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Literatura Gauchesca

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Definición, características de la literatura gauchesca

Escriba las semejanzas y diferencias entre literatura Indigenista y literatura gauchesca.

Cronología de la literatura gauchesca  Latinoamericana.

Autores y obras literarias gauchescas latinoamericanas.

Seleccione un escritor de literatura gauchesca  latinoamericano y elabore una cartelera con los principales datos biográficos

 

Conteste las preguntas 1 a 5  de acuerdo con el siguiente texto:

 

Aquí me pongo a cantar
Al compas de la vigüela,
Que el hombre que lo desvela
Una pena estraordinaria
Como la ave solitaria
Con el cantar se consuela.

2

Pido a los Santos del Cielo
Que ayuden mi pensamiento;
Les pido en este momento
Que voy a cantar mi historia
Me refresquen la memoria
Y aclaren mi entendimiento.

 

1- Escrita por hombres cultos que imitaron el habla del ______ y ciertas formas estróficas campesinas de los payadores (improvisadores), la poesía gauchesca fue el género más exitoso de esa literatura.

A- Guache.       

B- Guacho.       

C- Gaucho.       

D- Gauchos.

 

2- El Título de la obra al cual pertenece el fragmento es:

A- El Guache Martín Fierro.                     

B- Martín Fierro.

C- El Canto de Martín Fierro.                   

D- Martín Hierro.

 

3- En el fragmento cada estrofa tiene seis:

A- Renglones.      

B- Líneas.       

C- Vesos.     

D- Versos.

 

4- La escritura correcta de la palabra subrayada es:

A- Extraordinaria.                               

B- Extra ordinaria.  

C- Eztraordinaria.                               

D- extraordinaria.

 

5- Cada verso tiene______ sílabas.

A- Diez.         

B- Nueve.         

C- Ocho.         

D- siete.

 

Consulte los datos biográficos del autor del texto

 

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Los datos biográficos del escritor del texto

 

 

 

Literatura indigenista, corriente literaria que aborda los problemas de los indígenas americanos. Sus orígenes pueden remontarse hasta cronistas como Bartolomé de Las Casas (1484-1566), que condenó apasionadamente los desmanes de los conquistadores en Brevísima relación de la destrucción de las Indias, aunque la denominación suele reservarse para la literatura del siglo XX —cuentos y novelas sobre todo— que han denunciado las condiciones infrahumanas de vida de los indios. En consecuencia, se excluyen obras como Cumandá o Un drama entre salvajes (1879), del ecuatoriano Juan León Mera (1832-1894), y cuantas ofrecieron una visión idealizada de los primitivos habitantes del nuevo mundo. Esto es lo que se conoce como indianismo, asociado generalmente a la literatura del siglo XIX.

La narrativa indigenista, propiamente dicha, cuenta con precedentes, sobre todo en Perú, donde la defensa del indio dio lugar a obras como Aves sin nido (1889), de Clorinda Matto de Turner (1854-1909). Pero es Raza de bronce (1919), del boliviano Alcides Arguedas (1879-1946), la novela que significa el primer hito de esa literatura en el siglo XX, aunque su planteamiento étnico del conflicto constituye una herencia decimonónica. La influencia del pensador peruano José Carlos Mariátegui (1894-1930), de orientación marxista, permitió que el problema se relacionara más tarde con la posesión de la tierra, como puede comprobarse en Huasipungo (1934), del ecuatoriano Jorge Icaza (1906-1978), y en El mundo es ancho y ajeno (1941), del peruano Ciro Alegría (1909-1967). En este último se advierte ya la visión positiva hacia la cultura indígena que luego enriquecería su compatriota José María Arguedas (1911-1969), quien en Los ríos profundos (1956) y obras posteriores trató de ir más allá de los problemas sociales del indio para adentrarse en su visión del mundo. Es la orientación literaria que suele denominarse neoindigenismo.

También en México se desarrolló la narrativa indigenista, condicionada por las consecuencias de la Revolución Mexicana. Sus primeros representantes destacados fueron Gregorio López y Fuentes (1897-1966), con El indio, y Mauricio Magdaleno (1906-1986), con El resplandor. Después merecen mención las novelas conocidas como “Ciclo de Chiapas”, entre las que sobresalen Balún Canán (1957) y Oficio de tinieblas (1962), de Rosario Castellanos (1925-1974).

14
Jul

Bestiario

Publicado por Delfina Acosta

Debo decir que los tres cuentos que más me impresionaron, durante la larga lectura de todas las obras del escritor argentino Julio Cortázar, son: "La autopista del sur", "Casa tomada", y "Carta a una señorita en París". Pero quiero dejar un breve impresión sobre su libro Bestiario.

Ocurre que uno, a medida que se sumerge en los cuentos del volumen mencionado, va tomando conciencia de su mundo poblado de situaciones extremas y de fantasía; entonces el entorno, la hora, la rutina, los llamados telefónicos, las cosas por hacer se van languideciendo, desvaneciendo en la mente. Es que las criaturas, las preciosas y horribles criaturas de sus cuentos, exigen una máxima atención por parte del lector. Por consiguiente, resulta que uno le ofrece a la obra de Cortázar no sólo la más elevada forma de atención y de cuidado, sino además una admiración (a veces sin límites) por aquella manera suya de interpretar la presencia de un universo raro, extraño ("Casa tomada", por ejemplo).

Veo filosofía en su estilo escritural.

Con Bestiario, el autor avanza en un lenguaje que juega con la cotidianidad y un terror de las más distintas formas y prolongaciones.

No puede haber una gran obra literaria sin un perfecto dominio de la técnica.

Y eso es lo que se ve en el libro primerizo del escritor argentino: oficio, dominio de las palabras que se van enlazando unas a otras con precisión casi matemática.

La obra literaria del autor de "Carta a una señorita en París" es sugerente. Sugiere lo extraño. Y nos hace presentir lo extraño, lo misterioso, como una forma más de conocer, de explorar la infinita expresión del arte.

Cortázar nació en Bruselas el 26 de agosto de 1914, de padres argentinos. Llegó a la Argentina a los cuatro años. En 1949 publica su obra dramática Los reyes. Dos años después, en 1951, publica Bestiario: hace aparición el Cortázar deslumbrante, único, por su fantasía y su exploración de dimensiones nuevas que irán creciendo después. Los premios (1960), Rayuela (1963), 62/Modelo para armar (1968), Libro de Manuel (1973). Murió en 1984.

Blog de Delfina Acosta

Ante la imposibilidad de eliminar el blog y por tanto comenmtario descortés, eliminamos el contenido.

Disculpen los inconvenientes que esto les cause, gracias

El escritor uruguayo Juan José Morosoli Porrini, descendiente de un albañil de origen suizo que, en 1894, se había instalado en Uruguay, nació en la ciudad de Minas el 19 de enero de 1899.

Su infancia y adolescencia no fueron fáciles debido a la mala situación económica de su familia, una condición que lo llevó a trabajar desde pequeño en la librería de uno de sus tíos, donde el joven fue ayudante y vendedor. Por esta realidad que le tocó vivir, Morosoli se vio obligado a abandonar sus estudios antes de terminar la escuela primaria y así fue como este joven continuó su formación de forma autodidacta.

En 1920, el creador de obras como “Hombres”, “Los albañiles de los tapes” y “Vivientes”, se unió a dos socios para instalar un local, conocido como Café Suizo que, a poco de abrir sus puertas, comenzó a ser frecuentado por varios intelectuales. Cinco años más tarde, este uruguayo que publicó algunas notas en el periódico “El Departamento” bajo el seudónimo de Pepe, daría por iniciada su carrera literaria.

A lo largo de su trayectoria, Morosoli, quien en 1929 contrajo matrimonio con Luisa Lupi (una mujer con la que llegaría a tener dos hijas) fue colaborador de publicaciones como “El Día”, “Mundo Uruguayo” y “Marcha”, probó suerte como dramaturgo, escribió poemas y se destacó como narrador. “Balbuceos”, “Los juegos”, “Hombres y mujeres”, “Perico” y “Muchachos” son otros de los títulos que forman parte de su destacada producción.

El fallecimiento de este escritor uruguayo se produjo, a causa de un paro cardíaco, el 29 de diciembre de 1957. Tras su muerte, fueron publicados “Tierra y tiempo”, “El viaje hacia el mar” y “La soledad y la creación literaria”, se le concedió el Premio Nacional de Literatura y, a modo de homenaje, se crearon con su nombre varias distinciones literarias.

Una imagen típica de Onetti. Un cigarrillo, su máquina de escribir, el humo y su densidad. 

 Juan Carlos Onetti, ciudadano de lo inverosímil

Por: Fernando Araújo Vélez

Este miércoles hace 100 años nació en Montevideo el autor de ‘El astillero'.

Para Juan Carlos Onetti todo fue complejo, intrincado y dramático, y si persistió, obstinado, en su labor de escribir, fue para condenarse definitivamente. Se condenó, como solía decir, desde su infancia feliz y su adolescencia traumática. Entonces comenzó a escribir y lo hizo para él, para su placer, pero para su vicio también, y sobre todo, para plasmarse en sus relatos, y allí fue tan frágil, tímido, retraído e inseguro como en su realidad, aunque al mismo tiempo pudiera ser Junta Larsen, una de sus creaciones, el hombre que por momentos quiso ser, agresivo, decidido, el arriesgado truhán al que poco le importaban la sociedad, el futuro y las trascendencias.

Cuando surgió Larsen, comienzos de los 70, ya Onetti había escrito El pozo, Los adioses y Para una tumba sin nombre. Era una especie de existencialista atemporal. En El pozo pocos habían creído. Una y otra y otra vez, Onetti recibió rotundas y lacerantes negativas de las editoriales. Que era muy denso, le explicaban. Que le hacía falta emoción, señalaban. Unos amigos, sus contertulios de café y de bar en la Montevideo que compartían, herían y criticaban, le pagaron la edición. Sacaron 500 ejemplares. Todos tuvieron que regalarlos. Las reseñas que publicaron los diarios y revistas rescataron el tono íntimo de la obra, y hablaron de Onetti como de un joven escritor que había dejado a medias sus estudios en la escuela y se ganaba la vida como portero, vigilante, vendedor de entradas en el teatro, acomodador o mozo. Los grandes logros de Onetti, resaltaron algunos críticos, habían sido trabajar como censor, recorriendo pueblos y pueblos a lomo de burro, y haber tomado parte de la redacción de una publicación literaria, La tijera.

Pese a su juventud, Onetti ya se había casado dos veces, y con dos primas hermanas, María Amalia y María Julia Onetti. Con la primera se peleó desde el día de la boda, pero el extravío de su manuscrito de El pozo desbordó los ánimos. Con la segunda vivió hasta 1945, pasando de Montevideo a Buenos Aires y viceversa, y laborando en lo que lo aceptaran. De cuando en cuando sostenía enigmáticas reuniones anarquistas con oscuros personajes que lo convencieron de viajar a España para enrolarse en la facción republicana de la Guerra Civil. Sin embargo, esos mismos sujetos se encargaron de disuadirlo, y otros, como Carlos Quijano, lo asentaron en Uruguay ofreciéndole la secretaría de redacción del semanario Marcha. Una vez cada siete días, Onetti escribía una crítica literaria, La piedra en el charco, bajo diversos seudónimos como Periquito el aguador, Groucho Marx y Pierre Regy.

Después de El pozo comenzó a trabajar como reportero en la agencia Reuters. Cada vez con mayor asiduidad iba hasta Buenos Aires. En 1945 se enamoró de una compañera de redacción, Elizabeth María Pekelharing, y se casó con ella.  Ese mismo año La Nación le publicó La casa en la arena, donde apareció por vez primera Santa María, su ciudad imaginaria, un compendio de espíritus blancos, pulsiones, temores y vicios que delimitará cinco años más tarde con La vida breve. Hacia 1955 Juan Carlos Onetti era una celebridad literaria en el Río de la Plata, más allá de su aislamiento. Era amigo hasta del presidente, Luis Batlle Berres, a quien tiempo después le dedicó El astillero. Recibía invitaciones por doquier y opinaba sobre lo divino y lo humano, siempre con su tono monocorde y sus indescifrables ironías.

Sin embargo, la vida y el amor le pesaban. Se separó por tercera ocasión y volvió a casarse, ahora con una argentina mucho menor que él, Dorothea Muhr. Fue director de la Biblioteca Municipal de Montevideo y periodista del diario Acción, fue entrevistado, entrevistador, comentarista y disidente hasta de él mismo, todo y nada con tal de huirse, todo y nada con tal de esfumarse.

"La literatura es mentir bien la verdad", decía. Él se mentía retratándose, y lo hizo hasta el fin de sus días, en 1994. Lo hizo con El astillero y con Los adioses, sus libros más comentados, y lo hizo pocos meses antes de morir con  Cuando ya no importe, su testamento. En últimas, su muerte tampoco fue como la anunciaron los diarios, porque Onetti, el verdadero Onetti, había comenzado a morir en mayo de 1974, cuando la junta militar que gobernaba Uruguay lo acusó y condenó por traición, conspiración, y otros asuntos más. Entonces él abandonó su pasado, sus historias y su fantasmagórico pueblo de Santa María.

• Fernando Araújo Vélez | EL ESPECTADOR

 

 

I.E.D.  TÉCNICO LUIS ORJUELA ZIPAQUIRA 2009

RECUPERACIÓN DE CASTELLANO. SEGUNDO PERIODO

GRADO 901

PROFESOR NAPOLEÓN ALBERTO RAMÍREZ

NOTA: La recuperación se inicia con resolver CORECCTAMENTE la evaluación ICFES.Escríbala a mano con correcta ortografía.

Lea cuidadosamente cada una de las preguntas antes de contestar, preguntas de selección múltiple con única respuesta (Tipo I).Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta.

1- __________: manera de escribir peculiar de un escritor. Carácter propio que da a sus obras un escritor. Conjunto de características que individualizan la tendencia literaria de una época.

A- Propósito.                                         B- Corriente.  

 C- Estilo.                                              D- Movimiento.

2- __________ Escuela, principios y sistema de un grupo de escritores. Conjunto de caracteres comunes que en literatura y en arte distinguen de las demás las obras de una época, región, conjunto de escritores, etc.

A- Movimiento literario.     B- Doctrina literaria.     C- Sistema literario.     D- Arte literario.

 

Conteste  las preguntas 3 a 7 de acuerdo con el siguiente texto:

"Dicen que era severo hasta la crueldad, pero escrupulosamente justo. Dicen también que era bebedor: un par de veces al año se encerraba en su cuarto del mirador y emergía a los dos o tres días como de una batalla o de un vértigo, pálido, trémulo, azorado y tan autoritario como antes. Recuerdo los ojos glaciales, la enérgica flacura, el bigote gris".

                                                                             Borges, Jorge Luis.

 

3-  "...y emergía a los dos o tres días como de una batalla o de un vértigo" esta expresión es ejemplo de:

A- Metáfora.           B- Símil.      C- Hipérbole.        D- Alegoría.

4- "Recuerdo los ojos glaciales" esta expresión es ejemplo de:

A- Símil.     B- Metáfora.     C- Alegoría.     D- Hipérbole.

5- El escritor del texto se llama:

A- Borge, Jorge Luis.    B- Luis Jorge Borges.    C- Jorge Luis Borge.     D- Jorge Luis Borges.

6- Borges es un escritor latinoamericano, nació en:

A- Buenos Aires, Argentina.     B- Chaco, Argentina.    

C- Córdoba, Argentina     D- Mendoza, Argentina

7- La palabra resaltada es sinónimo de:

• A- Azorado. B- Trémulo. C- Empalidecido. D- Autoritario.

 

Conteste  las preguntas 8 a 12 de acuerdo con el siguiente texto:

"Cuando del sol quedaba apenas en el cielo un tinte violeta que se esfumaba por ondas, y sobre el gran Andes nevado un decreciente color de rosa que era como una tímida caricia de la luz enamorada, un rumor de besos cerca del tronco agobiado y un aleteo en la cumbre".                                        Rubén Darío, "AZUL"

 

8- En los tres primeros renglones encontramos una Imagen Sensorial:

A- Auditiva.       B- Visual.       C- Táctil.       D- Gustativa.

9- Las frases subrayadas son  ejemplos de:

A- Animación.     B- Sinestesia.     C- Alegoría.     D- Personificación.

10- El anterior fragmento es ejemplo de:

A- Lírica.      B- Narrativa.     C- Cuento.     D- Dramática.

11- El nombre completo del autor es:

A- Rubén Félix García Sarmiento.                                    B- Félix Rubén Sarmiento García.

C- Félix Rubén García Sarmiento.                                    D- Feliz Ruben Garcia Sarmiento.

12- Rubén Darío nació________ y murió_________ en:

A- Managua-León.     B- Metapa-León.     C- León-Managua.     D- León Metapa.

 

Conteste  las preguntas 13 a 15 de acuerdo con el siguiente texto

CRIN HIRSUTA

¿Que como crin hirsuta de espantado

Caballo que en los troncos secos mira

Garras y dientes de tremendo lobo,

Mi destrozado verso se levanta?...

Sí, pero ¡se levanta! A la manera,

Como cuando el puñal se hunde en el cuello

De la res, sube al cielo hilo de sangre.

Sólo el amor engendra melodías.

Martí, José. Versos Libres.

 

13- La comparación que establece Martí es entre ______________ y ____________ respectivamente

A- El Caballo y el poema.     B- La crin y el verso.

C- Las Garras y el puñal.     D- Los troncos y las melodías.

14- La diferencia entre el fragmento de "AZUL" y "CRIN HIRSUTA" es

A- El primero está en verso y el segundo en prosa

B- El autor del primero es narrador y el del segundo dramaturgo.

C- El primero tiene 7 versos y el segundo un párrafo.

D- El primero está en prosa y el segundo en verso.

15-La semejanza entre el fragmento de "AZUL" y "CRIN HIRSUTA" es

A- Juntos son Líricos.                                            B-Juntos son narrativos.    

C- Juntos son cuentos.                                          D- Los escritores son colombianos.

 

 

1- Realice consultas sobre los siguientes temas:

A- Estilo literario y movimiento literario.

B- Figuras literarias, definición y 5 ejemplos. (de las vistas en clase)

C- Lírica, definición, característica, formas de expresión.     

D- Lea el libro : "Veinte poemas de amor y una canción desesperada" y responda: ¿A qué género literario pertenece, explique por qué, Biografía de su autor y consulta sobre el movimiento literario al que pertenece, seleccione el poema que más le llame la atención y analice métrica, rima, figuras literarias, escriba su opinión personal sobre el poema, explique el porqué.

En un pliego de Cartulina elabore una cartelera sobre uno de los escritores estudiados en el periodo, con su respectivo dibujo. PÉGUELO EN EL AULA DE CLASE.

Entregue:

Fotocopias de los textos consultados, con el trabajo realizado en ellas, subrayados, significados de palabras y comentarios al margen y un resumen de cada tema.